| Tema |
Lo que se |
Lo que me gustaría saber |
Lo que aprendí |
| Web 1.0 |
Nos permite buscar información sin interactuar con la misma, es decir solo para hacer lecturas. |
Conocer más sobre sus aplicaciones |
Además de buscar información pues en está nos permite realizar los enlaces a otras páginas, pero con la limitante que es solo lectura. |
| Web 2.0 |
Nos permite ineracción con otras personas, además de aportarnos información y manipular la misma. |
Conocer más sobre sus aplicaciones |
Se refiere a la segunda generación de Web, apoyada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios tales como: redes sociales, los blogs, los wikis, o las folcsonomías que promueven la colaboración y el intercambio rápido de información entre los usuarios. |
| Web 3.0 |
No tengo imformación. |
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Es el término que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos en constante movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones el empuje de las tecnologías (inteligencia artificail, la web semántica y la Geoespacial o la Web 3D). Normalmente es utilizado por el mercado para promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. |
| Conectivismo |
Se refiere al enfoque de aprendizaje de las nuevas tecnologías. |
Sus avances y aportes. |
Se considera como una teoría de la nueva era digital, que se ajusta muy bien con los tiempos actuales y nos permite entender y replantearnosmejor las relaciones entre el proceso de enseñanza y aprendizaje.
También se le considera la integración de los principios explorados por la teoría del caos, redes, complejidad y auto organización.
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Folksonomy
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No tengo información.
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Aprender su uso o aporte
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Consiste en clasificar contenidos web a través del uso de etiquetas o tags, las cuales son llamadas de manera coloquial según sea el sitio o usuarios que la conforman. Dicha clasificación no obedece a ningún tipo de jerarquía, ni relaciones de parentesco predeterminadas, se trata de una categorización de tipo horizontal colaborativa, es decir los usuarios pueden intercambiar información o modificarla. Algunos exponentes son los sitios compartidos como: del.icio.us (enlaces favoritos), Flickr (fotos), Tagzania (lugares), flof (lugares) o 43 Things (deseos).
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Tag (etiqueta)
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No tengo información
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Aprender sus usos o aportes
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Traducido al español las tag son etiquetas que nos facilitan el trabajo a la hora de localizar información en la web, ya que permite n describir la información que poseen las páginas, es decir, son palabras claves asociadas bajo las que se agrupa un contenido web.
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RSS
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No tengo información
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Aprender sus usos o aportes
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La RSS es la sindicación o afiliación a las páginas a través del agregador, la cual se hace mediante una suscripción y permite mantener las actualizaciones de las mismas.
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Agregador
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No tengo información
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Aprender sus usos o aportes
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Es un tipo de software para suscribirse a fuentes de noticias en formatos RSS, Atom y otros derivados de XML/RDF. Éste reúne las noticias o historias publicadas en los sitios con redifusión web elegidos, y muestra las novedades o modificaciones que se han producido en esas fuentes web; es decir, avisa de qué webs han incorporado contenido nuevo desde la última lectura y cuál es ese contenido. Esta información es la que se conoce como fuente web.
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Podcast
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No tengo información
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Aprender sus usos o aportes
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Un podcast es un archivo de audio, que en algunos casos tiene imágenes o video; producido por usuarios corrientes, para ser publicados en la red.
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Screencast
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No tengo información
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Aprender sus usos o aportes
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Un Screencast, es una grabación digital de la salida por pantalla de la computadora, a veces conteniendo narración de audio; son útiles para demostrar características de software, o tener un material de formación. Crear un screencast ayuda a los desarrolladores de software a mostrar su trabajo.
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Comunicación sincrónica o síncrona
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Comunicación que se establece con otros, mediante medios como el internet de manera simultánea.
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Sus avances y aportes.
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Es la comunicación que se establece con otros, a través de medios, como el interner, los celulares entre otros, de manera simultanea o coincidencia en el tiempo.
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Comunicación asincrónica o asíncrona
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Lo contrario de la comunicación sincrónica.
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Sus avances y aportes.
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Comunicación que se da en tiempo no simultaneo con otra, por ejemplo el correo electrónico, los foros, entre otros.
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Comunidades virtuales de la práctica
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Son espacios virtuales dedicados a profesionales que interactúan a través de la red, poniendo al alcance sus aportes en una área especifica con ayuda del internet.
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Sus avances.
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Idem.
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Objetos de aprendizaje
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No tengo información
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Aprender sus usos o aportes
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Un Objeto de Aprendizaje es aquella información digital (encapsulada) donde se reflejan los datos generales, objetivos de aprendizaje (a quién va dirigido) y el contenido como tal. También es un elemento que puede tener enlaces a sitios externos o internos del Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA), enlaces a elementos multimedia como Imágenes, Video, Audio, etc. Un Objeto de aprendizaje contribuye al aprendizaje de los usuarios del mismo en una plataforma de educación a distancia -modalidad e- learning, por ejemplo.
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SCORM
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No tengo información
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Aprender sus usos o aportes
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Es una especificación que permite crear objetos pedagógicos estructurados. Es un conjunto de normas técnicas que permiten a los sistemas de aprendizaje en línea importar y reutilizar contenidos de aprendizaje que se ajusten al estándar.
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Streaming video
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No tengo información
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Aprender sus usos o aportes
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Videos o audios que se ven o escuchan directamente en una página web sin necesidad de descargarlo antes al ordenador.
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Marcadores sociales (social bookmarks)
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No tengo información
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Aprender sus usos o aportes
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Es un sistema de clasifiación de contenidos a través de etiquetas, similar a folksonomy.
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Redes sociales (social networks)
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Comunidades virtuales que interactúan a través del internet con el propósito de estrechar lazos de amistad y afianzar las relaciones sociales.
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Sus avances y aportes.
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Es una red conformada por individuos que se relacionan e interactúan en comunidades virtuales, como se dijo antes con el propósito de estrechar lazos de amistad y afianzar las relaciones sociales.
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